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Nuestro idioma, nuestra herencia
Nuestro idioma, nuestra herencia

Nuestro idioma, nuestra herencia, 1st Edition

ISBN10: 0073385263 | ISBN13: 9780073385266
By Heidi Ann García, Carmen Carney and Trino Sandoval
© 2011

Format Options:

* The estimated amount of time this product will be on the market is based on a number of factors, including faculty input to instructional design and the prior revision cycle and updates to academic research-which typically results in a revision cycle ranging from every two to four years for this product. Pricing subject to change at any time.

Instructor Information

Quick Actions (Only for Validated Instructor Accounts):

Nuestro idioma, nuestra herencia: Español para hispanohablantes is a Spanish for Heritage Speakers textbook. It has been especially crafted for students in the United States who grew up speaking or hearing Spanish at home or in their community and who, for the most part, are proficient at understanding and speaking Spanish, but need to further develop their reading and writing skills. As such, the ultimate goal of Nuestro idioma, nuestra herencia is to refine students’ Spanish language skills so that they develop the confidence to use them in any context—academic, professional, or personal.

Unique in its approach, each of the eight chapters highlights a Hispanic cultural genre and grounds it in relevant countries of focus, such as music of the Hispanic Caribbean, Mexican film, and literary traditions, myths, and legends in Peru, Ecuador, and Bolivia. Through cultural readings and business-oriented readings related to the chapter theme, students will build upon their reading skills. In addition, students will sharpen their writing skills by practicing different writing techniques presented in each chapter. Moreover, a review of key grammatical structures and Spanish orthography provides focused opportunities to polish these essential aspects of the language. As students hone their Spanish language skills, they will also develop a deeper sense of pride in their linguistic and cultural heritage.

NUESTRO IDIOMA, NUESTRA HERENCIA, 1e

CAPÍTULO 1: La música del Caribe hispano

Países: Cuba, la República Dominicana, y Puerto Rico

PARA EMPEZAR

Encuesta: ¿Cuánto sabe Ud. de la música del Caribe hispano?

LECTURAS CULTURALES

Lectura cultural 1: Cuba: Modelo de sincretismo musical
Lectura cultural 2: El merengue y la bachata de la República Dominicana
Lectura cultural 3: Puerto Rico: De la danza a la plena y de la plena al rap latino

ORTOGRAFÍA

División de palabras en sílabas
Reglas de acentuación y clases de palabras de acuerdo con la sílaba tónica
Vocales: Diptongos, triptongos e hiatos
Monosílabos

GRAMÁTICA

La oración

NUESTRO IDIOMA

Palabras en español de origen taíno

ESCRITURA

La descripción
Comparar y contrastar

PERSONAJES DESTACADOS DE LA MÚSICA CARIBEÑA

NEGOCIOS

Lectura: La venta de la música latina en los Estados Unidos y en el mundo

PROYECTO FINAL

CAPÍTULO 2: El cine mexicano

País: Mexico

PARA EMPEZAR

Encuesta: ¿Cuánto sabe Ud. del cine mexicano?

LECTURAS CULTURALES

Lectura cultural 1: La época de Oro del cine mexicano
Lectura cultural 2: El cine mexicano del nuevo milenio
Lectura cultural 3: Cine y literatura en México

ORTOGRAFÍA

Los usos de la letra h

GRAMÁTICA

El pretérito
El imperfecto

NUESTRO IDIOMA

Palabras en español de origen náhuatl

ESCRITURA

La narración en el pasado: La biografía y la autobiografía

PERSONAJES DESTACADOS DEL CINE MEXICANO

NEGOCIOS

Lectura: La participación hispana en la industria del cine

PROYECTO FINAL

CAPÍTULO 3: Tradiciones y celebraciones

Paises: Guatemala, Nicaragua, Honduras, El Salvador, Panamá y Costa Rica

PARA EMPEZAR

Encuesta: ¿Cuánto sabe Ud. de las tradiciones y celebraciones en Centroamérica?

LECTURAS CULTURALES

Lectura cultural 1: La Semana Santa en Guatemala
Lectura cultural 2: Las Fiestas Patrias: Nicaragua, Honduras, El Salvador y Panamá
Lectura cultural 3: Costumbres y celebraciones de Costa Rica

ORTOGRAFÍA

Los usos de las letras g y j

GRAMÁTICA

El participio pasado: Cómo se forma
El participio pasado como adjetivo

NUESTRO IDIOMA

Palabras en español de origen griego

ESCRITURA

Punto de vista

PERSONAJES DESTACADOS DE ORIGEN CENTROAMERICANO

NEGOCIOS

Lectura: Hispanos en los Estados Unidos y el comercio: Las tiendas especializadas en productos hispanos

PROYECTO FINAL

CAPÍTULO 4: El turismo y el medio ambiente

Países: Colombia, Venezuela y Costa Rica

PARA EMPEZAR

Encuesta: ¿Cuánto sabe Ud. del turismo y su relación con el medio ambiente? ¿Cuánto sabe Ud. del turismo en los países de Colombia, Venezuela y Costa Rica?

LECTURAS CULTURALES

Lectura cultural 1: El turismo en Colombia
Lectura cultural 2: El turismo en Venezuela
Lectura cultural 3: El turismo en Costa Rica

ORTOGRAFÍA

Las letras c, z y s

GRAMÁTICA

Los tiempos compuestos

NUESTRO IDIOMA

Palabras en español del origen visigodo

ESCRITURA

Ensayo expositivo

PERSONAJES DESTACADOS DE ORIGEN COLOMBIANO, VENEZOLANO Y COSTARRICENSE

NEGOCIOS

Lectura: El turismo como sector económico de un país

PROYECTO FINAL

CAPÍTULO 5: Tradiciones literarias, mitos y leyendas

Países: Perú, Ecuador y Bolivia

PARA EMPEZAR

Encuesta: ¿Cuánto sabe Ud. de las tradiciones literarias, mitos y leyendas de Perú, Ecuador y Bolivia?

LECTURAS CULTURALES

Lectura cultural 1: Tradiciones literarias en Perú desde Apu Inca Atawallpaman a Mario Vargas Llosa
Lectura cultural 2: Tradiciones literarias, mitos y leyendas de la zona andina
Lectura cultural 3: Mitos y leyendas de Ecuador y Bolivia

ORTOGRAFÍA

Los usos de las letras b y v

GRAMÁTICA

La voz pasiva y la voz activa

NUESTRO IDIOMA

Palabras en español de origen quechua

ESCRITURA

Causa y efecto

PERSONAJES DESTACADOS DE ORIGEN PERUANO, ECUATORIANO Y BOLIVIANO

NEGOCIOS

Lectura: El valor económico de la palabra escrita

PROYECTO FINAL

CAPÍTULO 6: Las artes

Países: Argentina, chile, Paraguay y Uruguay

PARA EMPEZAR

Encuesta: ¿Cuánto sabe Ud. de las artes plásticas y escénicas en Argentina, Chile, Paraguay y Uruguay?

LECTURAS CULTURALES

Lectura cultural 1: Ideas generales del teatro y las artes plásticas en Argentina
Lectura cultural 2: Ideas generales del teatro y las artes plásticas en Chile
Lectura cultural 3: Museos y teatros de Paraguay y Uruguay

ORTOGRAFÍA

Los usos de la ll y la y

GRAMÁTICA

El futuro de indicativo
El condicional de indicativo

NUESTRO IDIOMA

Palabras en español de origen guaraní

ESCRITURA

Argumentación

PERSONAJES DESTACADOS DE ORIGEN ARGENTINO, CHILENO, PARAGUAYO Y URUGUAYO

NEGOCIOS

Lectura: El arte y el comercio

PROYECTO FINAL

CAPÍTULO 7: El año 1992: 500 años después de la conquista de América

País: España

PARA EMPEZAR

Encuesta: ¿Cuánto sabe Ud. de las ciudades españolas de Madrid, Sevilla y Barcelona y la importancia que tuvieron para España en 1992?

LECTURAS CULTURALES

Lectura cultural 1: Madrid: Capital Europea de la Cultura en 1992
Lectura cultural 2: Sevilla: Ciudad de exposiciones
Lectura cultural 3: Barcelona: Sede de las Olimpiadas de 1992

ORTOGRAFÍA

Los usos de c, k y q

GRAMÁTICA

El presente de subjuntivo

NUESTRO IDIOMA

Palabras en español de origen árabe

ESCRITURA

El ensayo periodístico

PERSONAJES DESTACADOS DE ORIGEN ESPAÑOL

NEGOCIOS

Lectura: El impacto económico de los Juegos Olímpicos

PROYECTO FINAL

CAPÍTULO 8: Los hispanos en los Estados Unidos

País: Los Estados Unidos

PARA EMPEZAR

Encuesta: ¿Cuánto sabe Ud. de los hispanos en los Estados Unidos?

LECTURAS CULTURALES

Lectura cultural 1: Historia general de los hispanos en los Estados Unidos
Lectura cultural 2: La identidad hispana en los Estados Unidos
Lectura cultural 3: Aportaciones de los hispanos a la cultura estadounidense

ORTOGRAFÍA

Errores de uso común

GRAMÁTICA

El imperfecto de subjuntivo

NUESTRO IDIOMA

Palabras en español de origen inglés

ESCRITURA

Editorial

PERSONAJES DESTACADOS DE ORIGEN HISPANO EN LOS ESTADOS UNIDOS

NEGOCIOS

Lectura: Los hispanos en los Estados Unidos: Una fuerza en la economía estadounidense

PROYECTO FINAL

About the Author

Heidi Ann García

Heidi Ann García holds a Ph.D. in Latin American Literature and Culture from Arizona State University. Since 1996 she has taught several courses at the university and high school level including basic Spanish for non-native speakers, Latin American literature, and business Spanish. She has also directed several Spanish programs abroad. In addition, she has published articles on topics related to her doctoral research such as U.S. Latino-Caribbean cultural production. She currently teaches Spanish for Heritage Speakers at North High School in Phoenix, Arizona.

Carmen Carney

Carmen Carney, Ph.D., University of Iowa, is the Director of The Garvin Center for Cultures and Languages of Global Management at Thunderbird School of Global Management. She teaches Spanish for Business at Thunderbird; and Cross-Cultural Communication to MBA students in 9 countries in Latin America through interactive television broadcasting. She has been an NEH fellow at Yale University, the University of Texas-Austin, and at Arizona State University. Professor Carney has published extensively on the interrelationships of literature and the law in Don Quixote; and on literature, language, and culture and their intersection with the world of business. She also served as Editor of the Journal of Language for International Business; co-authored the book Informes y proyectos del mundo empresarial (2002), published by Arco libros and the Cámara de comercio de Madrid; and is co-author of Entre socios (2011) and Nuestro idioma, nuestra herencia (2011), both by McGraw-Hill.

Trino Sandoval

Trino Sandoval holds a Ph.D. in Spanish from Arizona State University. Since 1996 he has taught several courses including conversational Spanish, business Spanish, Hispanic heritage in the Southwest, and Spanish for Spanish speakers at Phoenix College, where he has also served as an administrator. He is co-translator of two books by Margarita Cota-Cardenas: Puppet (University of New Mexico Press, 2000) and Sanctuaries of the Heart (University of Arizona Press, 2005). He has also published film reviews and contributed to encyclopedia entries on Mexican film.

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