
Contextos, 1st Edition
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Instructor Details
We all love stories.
In Contextos, students view, analyze, and converse about compelling stories and themes that organically emerge from the cortometrajes that serve as the foundation for every chapter. Highly contextualized grammar and language practice is presented in support of students’ pursuit to discuss and think critically about the stories told and the people who tell them. By focusing on the stories' visual narrative and authentic cultural contexts as a means to language practice and acquisition, students become engaged and active participants in their language-learning process.
With highly interesting topics, consistent recycling of structures, and manageable groupings of thematic vocabulary, Contextos unlocks each learner's potential and sets students up for success and engagement in the Intermediate Spanish course.
Contextos is designed for 2-semester Intermediate Spanish courses.
Contextos, 1e – Sawyer
Tabla de contenido
Capítulo 1 Las relaciones familiares
ANTICIPACIÓN
La concordancia de género y número
Los pronombres personales de sujeto
VOCABULARIO
Vocabulario del capítulo: 12
- La familia
- Los mayores de edad
- Cocinar y disfrutar de la comida
Tema cultural I: La familia
Entrevista I: ¿Qué opinan los demás? 19
GRAMÁTICA
Cortometraje: «Éramos pocos» (ESP)
Tema cultural II: Los mayores de edad
1.1 El presente de indicativo 21
1.2 Los verbos pronominales y los pronombres reflexivos 36
1.3 Los usos de ser y estar 47
Entrevista II: ¿Qué opinan los demás? 56
CONTEXTOS SOCIALES
Tema cultural III: Cocinar y disfrutar de la comida 59
«Oda al caldillo de congrio» – Pablo Neruda (CHI) 64
Entrevista III: ¿Qué opinan los demás? 67
CONTEXTOS EXPRESIVOS
Escritura: 70
Escribir un párrafo describiendo una celebración en que participas cada año que tiene como elemento esencial la comida.
Capítulo 2 Las relaciones románticas
ANTICIPACIÓN
Los usos de artículos definidos e indefinidos
Ir + a + infinitivo
Las palabras interrogativas
El presente progresivo
VOCABULARIO
Vocabulario del capítulo: 84
- La compatibilidad y las relaciones románticas
- La unión sagrada, la unión civil y la cohabitación
- La soltería
Tema cultural I: La compatibilidad y las relaciones románticas
Entrevista I: ¿Qué opinan los demás? 91
GRAMÁTICA
Cortometraje: «La lotería» (RD)
Tema cultural II: La unión sagrada, la unión civil y la cohabitación
2.1 Los verbos regulares, los verbos con cambio de raíz y los cambios de ortografía comunes en el pretérito 93
2.2 Los verbos irregulares en el pretérito 102
2.3 Los pronombres de complemento directo 109
Entrevista II: ¿Qué opinan los demás? 116
CONTEXTOS SOCIALES
Tema cultural III: La soltería 121
«¡Sí a la soltería, no a la soledad! ¿Alguien dijo matrimonio?» – Felipe Zámano (MEX) 124
Entrevista III: ¿Qué opinan los demás? 127
CONTEXTOS EXPRESIVOS
Escritura: 129
Crear una línea de tiempo que comience el día de la boda de Augusto y Savanna y que termine veinte años después de la boda.
Capítulo 3 La diversión y la niñez
ANTICIPACIÓN
Los verbos como gustar
Los adverbios
VOCABULARIO
Vocabulario del capítulo: 144
- La diversión y el espectáculo
- El deporte
- La diversión y la niñez
Tema cultural I: La diversión y el espectáculo
Entrevista I: ¿Qué opinan los demás? 156
GRAMÁTICA
Cortometraje: «De cómo Hipólito Vázquez encontró magia donde no buscaba» (ARG)
Tema cultural II: El deporte
3.1 El imperfecto 158
3.2 Los pronombres de complemento indirecto 166
3.3 El pretérito y el imperfecto en contraste 173
Entrevista II: ¿Qué opinan los demás? 183
CONTEXTOS SOCIALES
Tema cultural III: La diversión y la niñez 187
«Cuatro bicicletas» – Federico Ivanier (URU) 189
Entrevista III: ¿Qué opinan los demás? 194
CONTEXTOS EXPRESIVOS
Escritura: 196
Narrar una historia sobre la niñez.
Capítulo 4 Los papeles sociales
ANTICIPACIÓN
La a personal
Por y para
Las preposiciones
VOCABULARIO
Vocabulario del capítulo: 212
- El sector informal de la economía
- Los pueblos indígenas
- Los papeles de los géneros
Tema cultural I: El sector informal de la economía
Entrevista I: ¿Qué opinan los demás? 223
GRAMÁTICA
Cortometraje: «Kay Pacha» (PER)
Tema cultural II: Los pueblos indígenas
4.1 Los pronombres en combinación 225
4.2 Los mandatos formales y los mandatos nosotros/nosotras 240
4.3 Las frases negativas e indefinidas 259
Entrevista II: ¿Qué opinan los demás? 263
CONTEXTOS SOCIALES
Tema cultural III: Los papeles de los géneros 267
«La infiel» – Dirma Pardo Carugati (PAR) 269
Entrevista III: ¿Qué opinan los demás? 274
CONTEXTOS EXPRESIVOS
Escritura: 276
Hacer recomendaciones para ti mismo/misma o para un o una estudiante más joven.
Capítulo 5 La desigualdad social
ANTICIPACIÓN
Las frases preposicionales
Las frases verbales
VOCABULARIO
Vocabulario del capítulo: 289
- Los trabajadores migrantes
- La raza y la etnia
- Las fronteras y las barreras
Tema cultural I: Los trabajadores migrantes
Entrevista I: ¿Qué opinan los demás? 296
GRAMÁTICA
Cortometraje: «Hispaniola» (RD)
Tema cultural II: La raza y la etnia
5.1 El presente de subjuntivo (formas) 299
5.2 El subjuntivo en cláusulas nominales 311
Entrevista II: ¿Qué opinan los demás? 309
CONTEXTOS SOCIALES
Tema cultural III: Las fronteras y las barreras 326
«No se raje chicanita» – Gloria Anzaldúa (EE. UU.) 332
Entrevista III: ¿Qué opinan los demás? 335
CONTEXTOS EXPRESIVOS
Escritura: 337
Crear un folleto para inmigrantes nuevos.
Capítulo 6 El comercio y la comunidad
ANTICIPACIÓN
Los pronombres preposicionales
Los pronombres posesivos
VOCABULARIO
Vocabulario del capítulo: 352
- La comunidad
- El consumismo
- La modernización
Tema cultural I: La comunidad
Entrevista I: ¿Qué opinan los demás? 366
GRAMÁTICA
Cortometraje: «No hay pan» (CHI)
Tema cultural II: El consumismo
6.1 El presente perfecto 368
6.2 El pluscuamperfecto 380
6.3 La voz pasiva y las frases impersonales 385
Entrevista II: ¿Qué opinan los demás? 398
CONTEXTOS SOCIALES
Tema cultural III: La modernización 401
«Buscan transformar a San Pedro Sula en una ciudad inteligente» – Lisseth García (HON) 407
Entrevista III: ¿Qué opinan los demás? 410
CONTEXTOS EXPRESIVOS
Escritura: 413
Escribir un ensayo corto para describir tu participación en una comunidad.
Capítulo 7 La política económica y el pueblo
ANTICIPACIÓN
El presente perfecto de subjuntivo
Las comparaciones y los superlativos
Los adjetivos y los pronombres demostrativos
VOCABULARIO
Vocabulario del capítulo: 432
- La Revolución cubana
- Los embargos, las restricciones y la escasez
- El transporte
Tema cultural I: La Revolución cubana
Entrevista I: ¿Qué opinan los demás? 449
GRAMÁTICA
Cortometraje: «Pedaleando» (CUB)
Tema cultural II: Los embargos, las restricciones y la escasez
7.1 Los pronombres relativos y las cláusulas adjetivales 452
7.2 El subjuntivo en cláusulas adjetivales 463
Entrevista II: ¿Qué opinan los demás? 473
CONTEXTOS SOCIALES
Tema cultural III: El transporte 476
«El guardagujas» — Juan José Arreola (MEX) 483
Entrevista III: ¿Qué opinan los demás? 489
CONTEXTOS EXPRESIVOS
Escritura: 491
Comparar dos modos de transporte.
Capítulo 8 La independencia y las metas personales
ANTICIPACIÓN
Los números ordinales
Los mandatos indirectos
VOCABULARIO
Vocabulario del capítulo: 505
- La vivienda
- El desempleo
- La independencia y las metas
Tema cultural I: La vivienda
Entrevista I: ¿Qué opinan los demás? 515
GRAMÁTICA
Cortometraje: «Casitas» (ESP)
Tema cultural II: El desempleo
8.1 El futuro 517
8.2 El condicional 526
8.3 El futuro perfecto 535
Entrevista II: ¿Qué opinan los demás? 542
CONTEXTOS SOCIALES
Tema cultural III: La independencia y las metas 546
«El Ausente» — José Luis González (PR) 551
Entrevista III: ¿Qué opinan los demás? 555
CONTEXTOS EXPRESIVOS
Escritura: 558
Escribir una carta para solicitar un trabajo.
Capítulo 9 La muerte y las creencias religiosas
ANTICIPACIÓN
Un repaso de los usos del subjuntivo
VOCABULARIO
Vocabulario del capítulo: 574
- La muerte
- La comunicación
- Las creencias religiosas
Tema cultural I: La muerte
Entrevista I: ¿Qué opinan los demás? 585
GRAMÁTICA
Cortometraje: «Minuto 200» (COL)
Tema cultural II: La comunicación
9.1 El subjuntivo en cláusulas adverbiales 587
9.2 Otros usos del subjuntivo 600
Entrevista II: ¿Qué opinan los demás? 606
CONTEXTOS SOCIALES
Tema cultural III: Las creencias religiosas 610
«Quetzal no muere nunca» — Leyenda de los k’iche’ (GUA) 618
Entrevista III: ¿Qué opinan los demás? 622
CONTEXTOS EXPRESIVOS
Escritura: 624
Escribir una entrada de blog en la que presentas un argumento sobre la relación entre la religión y tu comunidad.
Capítulo 10 La violencia política y la guerrilla
ANTICIPACIÓN
Un repaso de los pronombres
El orden de los pronombres
VOCABULARIO
Vocabulario del capítulo: 638
- La vida agrícola
- La guerra civil
- El activismo y la resistencia
Tema cultural I: La vida agrícola
Entrevista I: ¿Qué opinan los demás? 651
GRAMÁTICA
Cortometraje: «Kalashnikov» (COL)
Tema cultural II: La guerra civil
10.1 El imperfecto y pluscuamperfecto de subjuntivo 654
10.2 Las oraciones condicionales 674
Entrevista II: ¿Qué opinan los demás? 672
CONTEXTOS SOCIALES
Tema cultural III: El activismo y la resistencia 686
«Josefa» — Isolda Rodríguez Rosales (NIC)
Entrevista III: ¿Qué opinan los demás? 698
CONTEXTOS EXPRESIVOS
Escritura: 700
Escribir un artículo de opinión sobre un suceso político.
Repaso gramatical
Capítulo 1 705
Capítulo 2 711
Capítulo 3 720
Capítulo 4 725
Capítulo 5 733
Capítulo 6 739
Capítulo 7 744
Capítulo 8 753
Capítulo 9 757
Capítulo 10 760
Índice 769
Mapas 780
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